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6. Presentación Coloquios grupales.

Deber√°n dividirse en grupos de no menos de 3 personas. Lo elegir√°n ustedes.

El coloquio grupal consiste en la presentaci√≥n de un ‚Äúcaso‚ÄĚ a un grupo de invitados. Puede ser el mismo grupo que hayan invitado para las individuales, u otro. Ahora ser√°n varios. As√≠ que podr√°n resolver cu√°ntos invitan y quienes en el equipo. M√≠nimo 20 personas.

PRESENTACI√ďN DEL COLOQUIO GRUPAL.

  1. Pondr√°n en contexto a los asistentes acerca de qu√© es el Coaching Cu√°ntico. ¬ŅPara qu√© nos sirve? Y mostrar√°n que pueden aplicarlo a casos concretos.
  2. Deberán exponer sintéticamente la relación que existe entre los pensamientos y las emociones. Antes de presentar el caso práctico.
  3. Tienen una hora para exponer todo. Deber√°n presentar todo de manera amena, did√°ctica, pr√°ctica.  Y resolverlo como coaches cu√°nticos.  Adem√°s le explicar√°n a las personas que asistan al coloquio, cu√°les son las observaciones que hicieron ustedes para lograr resolver el ‚Äúcaso‚ÄĚ.
  4. El caso es ficticio. Podrán representarlo. Contar la historia, mostrarla en un flyer. La presentación es pura creatividad de ustedes!
  5. En este coloquio individual se trabajará como objetivo secundario: liderazgo, trabajo en equipo, comunicación y resolución de conflictos, afianzamiento del contenido, práctica de sesiones.

TEMA 1

CASO PR√ĀCTICO

Juan tiene 45 a√Īos y se siente frustrado porque no se cas√≥, no tiene hijos. Y con la pandemia, tuvo que cerrar su emprendimiento. Quiere cambiar su vida, pero no siente voluntad. No sabe por d√≥nde comenzar.

¬ŅC√≥mo lo ayuda el coaching cu√°ntico? Sin que conozca al doble. Y sin explic√°rselo, ¬Ņc√≥mo pueden ayudarlo? ¬ŅQu√© distinciones lo ayudar√°n a mirar otras posibilidades para su vida? De qu√© manera lo acompa√Īar√°n a generar un cambio de mirada?

Pueden trabajar con una representación del caso. O desarrollar el tema y explicarlo. Creatividad!!!

TEMA 2.

CASO PR√ĀCTICO

Mar√≠a, tiene 38 a√Īos. Se separ√≥ 2 veces. Tiene ganas de ser mam√° pero tiene miedo. No tiene pareja y le gustar√≠a tener hijos y una familia.

¬ŅC√≥mo lo ayuda el coaching cu√°ntico? Sin que conozca al doble. Y sin explic√°rselo, ¬Ņc√≥mo pueden ayudarlo? ¬ŅQu√© distinciones lo ayudar√°n a mirar otras posibilidades para su vida? De qu√© manera lo acompa√Īar√°n a generar un cambio de mirada?

Pueden trabajar con una representación del caso. O desarrollar el tema y explicarlo. Creatividad!!!

TEMA 3.

CASO PR√ĀCTICO

Luis tiene 20 a√Īos y no sabe qu√© hacer de su vida. Quiere irse de viaje pero su familia quiere que estudie Ingenier√≠a. No trabaja. No sabe qu√© hacer. No quiere que su familia se enoje, porque eso significar√≠a que le dejar√°n de dar dinero.

¬ŅC√≥mo lo ayuda el coaching cu√°ntico? Sin que conozca al doble. Y sin explic√°rselo, ¬Ņc√≥mo pueden ayudarlo? ¬ŅQu√© distinciones lo ayudar√°n a mirar otras posibilidades para su vida? De qu√© manera lo acompa√Īar√°n a generar un cambio de mirada?

Pueden trabajar con una representación del caso. O desarrollar el tema y explicarlo. Creatividad!!!

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